œ
w
œ
œ
œ
œ
w
&
#
c b b
œ
œ
œ
œ
w
œ
œ
œ
œ
w
?
b
c
# # # œ
œ
œ
œ
w
œ
œ
œ
œ
w
? #
c
# #
œ
œ
œ
œ
w œ
œ
œ œ
w
?
b b
c
n n œ
œ
œ
œ
w
œ
œ
œ
œ
w
&
b c n
œ
œ
œ
œ
w
œ
œ
œ
œ
w
5 CHAPTER 1 | The Basics of Reading Music
Exercise 3. Use the following harmonic intervals or others that are similar. Play a harmonic interval for
each student. Ask the student to sing the two pitches separately. This is a difficult exercise and some stu-
dents will not be able to distinguish the individual pitches.
?
w
w
w
w
w
w
w
w
w
&
w w
w
w
w
w
w
w
w
&
w
w
w
w
w
w
w
w
&
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
?
w
w
w
w
w
w
w
w
w
?
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
6 CHAPTER 1 | The Basics of Reading Music